2014年12月2日下午第一节课，李蕾老师完成了一次拜师展示课，授课内容为高中化学必修一第三章第一节《金属的化学性质》。李蕾在师傅陈铎老师的悉心指导下，以新课改理念为指导，善于调动学生的积极性，营造轻松活泼的学习环境，讲述新知识的同时，能巧设铺垫、深入浅出、讲练结合。整个教学过程中，教态自然、语言流畅、操作规范、评价适时、互动频繁，对教学目标、教学重点难点、教学策略等环节的设计与组合都科学到位，取得了良好的教学效果。
    第二节课由高瑾毅老师进行组内的中青年教师交流课，授课内容为初中化学《CO2的实验室制法》，课程以“对比教学”的模式引入新课，立足实验教学，研究式教学模式贯穿了制备原理、发生装置、收集装置、验满等CO2制取的全过程，帮助学生了解科学实验组装仪器的过程以及实验设计的严谨性。高老师还采用多媒体软件进行实验设计，让学生在学习化学知识的同时也体会到实验技术的迅速发展。课堂上的实验由老师指导学生完成，注重提高学生的实验操作能力。整个课堂内容饱满、思路清晰、逻辑性强，环环紧扣，学生们收获颇丰。
    生化组利用12月9日的教研活动时间进行了认真、扎实的评课，大家普遍认为，两位青年教师的讲课体现了新课程的教育理念，能充分调动学生，实验设计新颖，课堂充满了激情与活力，听课后教师们都深受启发。大家同时也提出了一些改进意见，帮助青年教师进一步完善课堂，提高专业素质。